湖南公務(wù)員行測數(shù)量關(guān)系,神奇運(yùn)用奇偶數(shù)
湖南公務(wù)員考試行測數(shù)量關(guān)系考點(diǎn)累積
行測考試中數(shù)量關(guān)系一直令很多考生望而生畏,考生對題目不熟悉,解題耗時(shí)長且易出錯。出現(xiàn)這樣問題關(guān)鍵在于各位考生對于一些基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識早已遺忘,因此掌握數(shù)論知識對攻克數(shù)量關(guān)系非常有必要的,本文帶大家來學(xué)習(xí)數(shù)論知識——奇偶數(shù)。
例題講解,做好筆記
一、厘清概念
奇數(shù):不能被2整除的整數(shù)稱為奇數(shù);
偶數(shù):能被2整除的整數(shù)稱為偶數(shù)。
二、運(yùn)算性質(zhì)
性質(zhì)1:
偶數(shù)±偶數(shù)=偶數(shù),奇數(shù)±奇數(shù)=偶數(shù),奇數(shù)±偶數(shù)=奇數(shù)。
例:16和12均為偶數(shù),16+12=28、16-12=4,結(jié)果均為偶數(shù)。
15和13均為奇數(shù),15+13=28、15-13=2,結(jié)果均為偶數(shù)。
17和16一奇一偶,17+16=33、17-16=1,結(jié)果均為奇數(shù)。
性質(zhì)2:
偶數(shù)×奇數(shù)=偶數(shù),偶數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù),奇數(shù)×奇數(shù)=奇數(shù)。
例:13和6一奇一偶,13×6=78,結(jié)果為偶數(shù)。
16和2均為偶數(shù),16×2=32,結(jié)果為偶數(shù)。
15和3均為奇數(shù),15×3=45,結(jié)果為奇數(shù)。
推論1:若幾個(gè)整數(shù)的和(差)為奇數(shù),則這些數(shù)中奇數(shù)的個(gè)數(shù)為奇數(shù);若為偶數(shù),則這些數(shù)中奇數(shù)的個(gè)數(shù)為偶數(shù)。
例:1+2+3+4+5+6+7+8+9=45,結(jié)果為奇數(shù),其中奇數(shù)有5個(gè),為奇數(shù)個(gè)。
1+2+3+4+5+6+7+8=36,結(jié)果為偶數(shù),其中奇數(shù)有4個(gè),為偶數(shù)個(gè)。
推論2:如果幾個(gè)整數(shù)的乘積是奇數(shù),那么這幾個(gè)數(shù)均為奇數(shù);
如果幾個(gè)整數(shù)的乘積為偶數(shù),那么這幾個(gè)數(shù)中至少一個(gè)偶數(shù)。
例:1×3×5×7×9=945,結(jié)果為奇數(shù),乘數(shù)全為奇數(shù)。
1×2×3×5×7×9=1890,1×2×3×4×5×7×9=7560……,結(jié)果為偶數(shù),乘數(shù)中至少有一個(gè)偶數(shù)。
推論3:兩數(shù)之和與兩數(shù)之差奇偶性相同。
例:23+21=44,為偶數(shù);23-21=2,也為偶數(shù)。35+32=67,為奇數(shù),35-32=3,也為奇數(shù)。
三、技巧應(yīng)用
(一)解不定方程
例1:辦公室工作人員使用紅、藍(lán)兩種顏色的文件袋裝29份相同的文件。每個(gè)紅色文件袋可以裝7份文件,每個(gè)藍(lán)色文件袋可以裝4份文件。要使每個(gè)文件袋都恰好裝滿,需要紅色、藍(lán)色文件袋的數(shù)量分別為()個(gè)。
A.1、6
B.2、4
C.4、1
D.3、2
【解析】設(shè)紅色文件袋x個(gè),藍(lán)色y個(gè),依據(jù)題意得,7x+4y=29,4y為偶數(shù),29為奇數(shù),則7x為奇數(shù),即x為奇數(shù),排除B、C。代入A項(xiàng),7×1+4×6=31,不符合,排除A,直接選擇D。
(二)奇偶性判斷
例2:某班部分學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽,每張?jiān)嚲碛?0道試題。評分標(biāo)準(zhǔn)是:答對一道給3分,不答的題每道給1分,答錯一題扣1分。問:這部分學(xué)生得分總和是奇數(shù)還是偶數(shù)?
A.奇數(shù)
B.偶數(shù)
C.都有可能
D.無法判斷
【解析】因?yàn)椴恢缹W(xué)生人數(shù),所以求出總得分是不可能的,那我們從每個(gè)學(xué)生的得分入手。因?yàn)槊康李}目無論答對、答錯或者不答得分都是奇數(shù),所以50道題目得分是50個(gè)奇數(shù)相加為偶數(shù),則每個(gè)人總得分為偶數(shù)。因?yàn)槿我鈧(gè)偶數(shù)相加結(jié)果都為偶數(shù),所以學(xué)生分?jǐn)?shù)總和為偶數(shù)。選擇B選項(xiàng)。
(三)已知兩數(shù)之和(差),求兩數(shù)之差(和)
例3:一個(gè)人到書店買了一本書和一本雜志,在付錢時(shí),他把書的定價(jià)中的個(gè)位數(shù)和十位數(shù)看反了,準(zhǔn)備付21元取貨。售貨員說,“你應(yīng)該付39元才對”。請問書比雜志貴多少元?
A.20
B.21
C.23
D.24
【解析】書和雜志價(jià)錢之和為39元,根據(jù)推論“兩數(shù)之和與兩數(shù)之差奇偶性相同”,可得書和雜志的差為奇數(shù),排除A、D選項(xiàng)。代入C,計(jì)算可得書為31元,雜志為8元。書的定價(jià)個(gè)位數(shù)和十位數(shù)顛倒后,總價(jià)為13+8=21元,符合題意,則選擇C選項(xiàng)。
熟練應(yīng)用奇偶數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)及推論,可以巧妙地解決數(shù)量關(guān)系的部分題目,小編希望各位考生能夠多加練習(xí),掌握這類題目。
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